中学物理教学反思对策的思考
浅谈物理教学中的情感因素
高三学生月考阶段“四梳理”复习策略
刍议中学物理实验教学引入多媒体
探究教师专业发展新途径
物理学家詹姆斯·克拉克·麦克斯韦的主要成就介绍
养成良好习惯 才能学好高中物理
中学物理生态课堂的构建
物理课多实验少口头
类比法在物理教学中的应用
浅谈物理实验与探究性学习
物理教学中应用信息化技术的意义
高中生物理成绩两极分化现象的原因和策略
论物理学习兴趣的培育
重视中学物理概念教学的意义和价值
物理教学中培养学生实验能力的技巧应用
如何让你的物理课有幽默感
趣味导入在高中物理教学中的应用初探
高考物理辅导:不能盲目迷信某种模型解题
高一物理:学生对于力和重力的观念
分析常态下的初中物理复习课的发展策略
在初中物理教学中如何引入新课
做好实验前准备 体会实验中乐趣
快乐物理——直觉思维与物理解题
论初中物理课堂中实验教学的策略
美国实验物理学家——密立根
教师如何带学生搞好期中复习
浅谈如何指导初中女学生学习物理
中学物理虚拟实验室的评价
对新大纲下物理教学措施研究
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