发展性评价在物理教学中的实践与探索
改革物理学习成绩评定的实践和认识
用图象法处理物理实验数据
怎样培养初中生对物理学习的兴趣、情感
中学物理教育的一种情感模式
浅谈初中物理课堂教学活动化模式的构建
物理课堂教学中的合作学习存在问题的探讨
注意物理定律、公式的适用条件和应用范围
中学物理设计性实验思想方法的培养
论物理想像能力的培养
试论物理课堂教学中教学内容设计的基本原则
关于加强中学物理教学中的德育问题
重视非智力因素的培养提高差生物理学习的成绩
物理教学中的应变之策略
培养学生“提问”能力的一些尝试
中学物理教育中美育
物理解题与辩证逻辑思维
培养学生综合能力的思考与实践
“关于电流强度”的教学设计
对初中物理教材(人教版)使用情况的调查分析
激励学生的“雕虫小技”
初中物理边学边实验
物理演示实验的“四要”
应用多媒体,优化课堂教学
物理解题中的心理操作
新理念下的学生观举隅
提高物理解题能力的根本措施
加强中学物理与农业生产的联系
构建“学生主动参与、师生双向互动”的教学模式
浅析新课程理念下的物理作业观
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