谈谈物理课堂提问
使用天平游码时的读数方法
浅谈物理教学中学生创造力的培养
初中物理教学应注意的问题
“探究学习”在物理教学中的应用
实施物理教育活动评价的三种方式
关于在物理教学中实施合理性提问的建议
开展教学专题研究 提高物理教学质量
物理教学中学生心理素质的培养
寓“学习迁移”于教学之中
大气压力在哪里
利用“信息”激发学生探究物理的活力
初中物理课堂提问的几种方法
物理教学合理性提问的要点与作用
初中牛顿第一定律的教学研究
也谈高中物理的“必修”与“选修”
浅谈课堂提问的教学实施
重视物理课本中章节导语的教学
表象活动在物理教学中的作用
中学物理教学渗透德育初探
提高中差生物理成绩之我见
“大气的运动”一节板图设计
加强初中物理学生实验教学浅议
前概念的特征及物理教学对策
巧加砝码的规则
对试验教材把几何光学置于静力学之前的理解
在物理教学中渗透“STS”教育的研究
信息技术与中学理科课程教学的整合
怎样克服前概念的不利影响
物理教学中对比性实验的运用
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