分类: 物理试题
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有待开发的教育资源
物理学习分化探因与对策
把握“三维目标”内涵
物理学史的科学教育功能
如何培养学生的科学素养
中学生物理学习兴趣的培养
如何使用科学教材的一些思考
中学物理实验教学现状分析与策略
科学探究教学的实践性知识及其建构
国外评价学生科学探究能力的两种不同视角
物理学习记忆口诀
物理教学中实施探究式教学的探讨
物理应用类试题的解答方法
平抛实验的改进
高一新生物理学习方法指导
培养学生科学素养的策略
铁丝穿冰课外实验
单摆周期实验教学设计
自动上坡的杠杆
科学与媒体应该是好朋友
物理计算题解题的规范
奇异光的穿透本领实验课题研究
物理认知结构的塑造
物理试卷评析课教学初探
课堂教学的本质—教师与学生的交流
实验成为中学物理教学薄弱环节的原因
机械效率的教学设计与实施
多因素问题的科学探究
物理教学存在的两个问题及其对策
谈科学教材的创造性使用
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