《密度与社会生活》教学设计
辨析电磁波、光和无线电波
我讲“天平的使用”
从宏观和微观认识密度
“质量”课堂实录
《信息的传递》单元测试题一
《质量》教学案例与设计
天平的特殊作用
我国古代对密度的认识和运用
手机在物理实验中的应用
《信息的传递》单元测试题三
模拟电话实验
会飞的金属──铝
“画”说物质状态的模型
微波的种种妙用
《广播、电视和移动通信》教学课件
《信息的传递》单元测试题二
《信息的传递》课时训练(参考答案)
《质量》教学设计
趣谈水的几个物理特性
模拟电报实验
《宇宙和微观世界》教学一体案
《信息的传递》单元测试题一(参考答案)
初中物理八年级下册期中考试试题
《质量》教学一体案
《科学探究:物质的密度》教学探究
密度
《信息的传递》单元测试题四
密度小知识
“密度”教学实录
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