物理教学有关提问的一些思考
初中学生物理学习分化探因与对策
发展性评价在物理教学中的实践与探索
用趣味实验培养学生学习物理的兴趣
重视非智力因素的培养提高差生物理学习的成绩
物理教学要狠抓形象思维的培养
结合物理教学进行爱国主义教育的探讨
设计性物理实验的教学设计
中学物理教育的一种情感模式
多彩的物理课堂教学
初三物理复习中不容忽视教师的引导作用
物理教学与创新能力培养
物理教学中的创造性思维培养
通过大学新生看中学物理教育中的问题
浅谈物理实验教学中的创新教育
中国义务教育中的物理课程
物理教学中的四个转变
引导初中学生善于提出物理探究问题
中学物理研究性学习活动中选题环节的实施与指导策略
使用初中物理新大纲教材的实践与思考
蕴藏在人体中的物理知识
激励学生的“雕虫小技”
初中物理边学边实验
物理教学中黑板画的基本画法
论中学物理教学中的思维目标
物理教学与学生直觉思维能力培养
关于物理解题理论若干问题的探讨
其实,科学就在身边
关于初中物理情感教学目标评价的探索与思考
浅谈培养学生创造性思维的一种方法
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