转变教学观念重视培养学生的物理能力
物理实验设计的基本方法
探究高中物理生活化教学的方法
在物理教学中进行创新思维能力培养的尝试
探究式教学实践与初探
在中学物理教学中培养非智力因素的思考
启发物理兴趣的个人看法
对中学物理课堂学习释解
物理化学中酶催化反应的实用性
分析初中物理老师的角色特性
谈物理教学中培养学生的自学能力
分析小组合作学习在物理实验教学中的发展前景
物理教学中激励性教育的方法
分析初中物理中的素质教育
分析物理教学中激励性教育的方法
论“体验式教学”对学生物理思维能力的培养
物理教学中引领学生进入“正螺旋”的方法
中学物理“教与学综合教改实验”的实践与体会
学好新大纲编好新教材
向初中物理教师进一言
主体性教学策略在物理教学的应用方法
浅论物理学科的思维特点
初中物理素质教育的创新分析
分析初中物理课堂教学的闪光点
中学物理学生实验技能的培养
有利于素质教育的好教材—新编高中物理试验课本浅议
开发物理实验的教学价值的模型
物理教学培养能力的基本途径
论高中物理课堂教学的艺术创造力
匀速转动与匀速圆周运动
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