物质的物理属性课件1
压强课件7
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压强课件6
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高二物理公式:冲量与动量
高中物理课堂模式与网络教学的有效整合
易学和物理学
物理教学怎么突破重难点
中职物理教学中学生应用能力的培养浅议
高二物理欧姆定律练习题(2015—2016)
初中物理学生主体参与型教学模式的研究
中国核物理学家高潮:一生甘当绿叶,无私奉献
2016学年高二物理欧姆定律同步检测题
物理学的正论
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为什么用手机做静电屏蔽实验不容易成功
2016年高考物理二轮复习的重点及复习策略
2016年高考全国卷物理考试大纲解读及复习建议
2016年九年级物理寒假复习:提高识图和运算能力
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注重实验探索强化能力的培养
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2016年江苏“小高考”考试说明:物理科目变化及复习建议
中学物理教学教育过程中开展情感教育方法
培养学生的物理学习情感浅议
通过实验培养学生物理学习的兴趣浅议
2016年九年级物理学习10个有效记忆法
在合作中培养学生物理学习兴趣浅议
新课程物理教学中的实验教学浅议
中学物理教师和物理学前沿
2015—2016学年物理高二年级焦耳定律练习题
对初中物理科学探究的探讨与思索
雷电实验的幸运儿——富兰克林
静电除尘正负电极位置调换可以吗?
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