物质的物理属性课件1
压强课件7
压强课件7
压强课件6
压强课件5
普通高中新课程物理教学实施的理论
物理课多实验少口头
探究高中物理学习困难的成因及对策研究
高一物理:学生对于力和重力的观念
把脉课堂教学 建言学校发展
中学物理教学反思对策的思考
分析常态下的初中物理复习课的发展策略
中学物理生态课堂的构建
做好实验前准备 体会实验中乐趣
中学物理实验教学与素质教育的探讨
初中物理教学“难点”成因的调查研究
快乐物理——直觉思维与物理解题
论物理教学中的物理概念
快乐物理——如何提高物理成绩
论初中物理课堂中实验教学的策略
初中物理实验报告模板:以测量小灯泡电功率为例
浅谈物理教学中的情感因素
农村中学物理实验课的思考
趣味导入在高中物理教学中的应用初探
中学物理虚拟实验室的评价
刍议中学物理实验教学引入多媒体
养成良好习惯 才能学好高中物理
快乐物理——物理问题的解题技巧
初中物理教学学生学习动机激发的几个方法
物理教学中应用信息化技术的意义
如何让你的物理课有幽默感
高考物理辅导:不能盲目迷信某种模型解题
高中生学习养成:这些习惯让你出类拔萃
分析物理题的设计应尊重的案例
物理教学中国外实验教学效果研究和启示
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