物质的物理属性课件1
压强课件7
压强课件7
压强课件6
压强课件5
通过实验培养学生物理学习的兴趣浅议
基础光学课程的改革浅议
2016年江苏“小高考”考试说明:物理科目变化及复习建议
物理学史在实现新课程三维目标中的作用浅议
对初中物理科学探究的探讨与思索
在合作中培养学生物理学习兴趣浅议
地方工科院校的应用物理学专业建设及改革
2016学年高二物理学科欧姆定律知识点
好题是怎样命制出来的
物理教学怎么突破重难点
高二物理公式:冲量与动量
高二物理欧姆定律练习题(2015—2016)
为什么用手机做静电屏蔽实验不容易成功
信息技术与物理课程教学整合性的研究
如何上好学生分组实验课
用等效电源分析实验误差
新课程物理教学中的实验教学浅议
注重实验探索强化能力的培养
2016学年高二物理欧姆定律同步检测题
中学物理教学教育过程中开展情感教育方法
中职物理教学中学生应用能力的培养浅议
2016年高中提高物理成绩的的八种学习方法
2016年九年级物理寒假复习:提高识图和运算能力
名师指导:高三上半年物理期末考试备考攻略
2016学年高二物理电压知识点梳理
2016年高考全国卷物理考试大纲解读及复习建议
静电场教学要弄清的几个问题
2015—2016学年物理高二年级焦耳定律练习题
浅谈物理课的实验导入
物理分层教育思考和实践
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