“声的利用”精讲精练
“声音的特性”精讲精练
《噪声的危害与控制》课件
聚焦“声现象”
用音叉演示响度与振幅的关系方案二
用简易方法演示音调和频率关系方案五
《平面镜成像》教学设计
失分大盘点──无处不在的声
“光的传播”教学案例
《声现象》单元测试题
《光的反射》教学设计
“声音的产生和传播”精讲精练
《声现象》拓展提高(B卷)
《扬声器是怎样发声的》课件
《声现象》学习指导
《声现象》复习测试题
“声现象”三种典型研究方法
《声现象》基础测试题
《科学之旅》课件
用录音机播放乐音
声光类比综合题
用音叉演示声音传播方案二
“噪声的危害和控制”精讲精练
《声现象》基础测试题(参考答案)
《光的折射》教学设计
用乐器演奏乐音方案一
“我们怎样听到声音”精讲精练
《声现象》复习测试题(参考答案)
声学中的物理研究方法
课件:声音的产生和传播
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