物质的物理属性课件1
压强课件7
压强课件7
压强课件6
压强课件5
中学物理教师和物理学前沿
信息技术与物理课程教学整合性的研究
2015—2016学年物理高二年级焦耳定律练习题
在合作中培养学生物理学习兴趣浅议
为什么用手机做静电屏蔽实验不容易成功
利用脑神经兴奋规律提高物理课堂教学效果
如何上好学生分组实验课
新课程物理教学中的实验教学浅议
2016年高考全国卷物理考试大纲解读及复习建议
物理学史在实现新课程三维目标中的作用浅议
中学物理教学教育过程中开展情感教育方法
基础光学课程的改革浅议
地方工科院校的应用物理学专业建设及改革
通过实验培养学生物理学习的兴趣浅议
双线教学法初析
浅谈物理课的实验导入
高中物理教学模式的研究与实践浅议
好题是怎样命制出来的
静电除尘正负电极位置调换可以吗?
例说物理量的意义与定义的区别
新课程背景下高中物理实验教学浅议
高中物理的教学艺术
物理教学中实施素质教育的问题
高二物理欧姆定律练习题(2015—2016)
名师指导:高三上半年物理期末考试备考攻略
中职物理教学中学生应用能力的培养浅议
2016年高中提高物理成绩的的八种学习方法
解读2016高考大纲
2016年九年级物理学习10个有效记忆法
高二物理公式:冲量与动量
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