饮料瓶在物理实验中的妙用
如何在教学中把握初中物理新课程标准
浅谈物理实验教学中的演示实验和分组实验
新课程理念下生活中的物理学习探究
小小文具盒,实验百宝箱
有关“铅笔芯”的活动设计
浅谈在中考复习中如何适应新课标对学生能力水平的要求
八年级物理六大实验剖析
初中物理教学中教师与课程资源的整合
浅议物理教学中如何培养学生的问题意识
物理复习课减负增效的思考和实践
气球在物理实验中的妙用
浅谈新课程理念下物理课堂教学优化
新课标理念下促进物理教师专业成长的若干策略
自行车知识问答20例
新课改物理课堂教学有感
学生合作探究性学习在《熔化与凝固》教学中的设计与应用
浅论民族地区初中物理教育“新课程标准”实施对策
关于探究凸透镜成像规律的教学思考
师生联动探索自然 培育创新性人才
“5E”模式在初中物理教学中的运用
科学探究式的物理习题教学
小制作,大道理──易拉罐的妙用
初中物理新课程新在哪里
浮力大小等于什么VS浮力的影响因素
走进新课程的感悟与思考
关于初中物理教材再开发的思考
浅谈农村初中在新课标下的物理教学尝试
“纸”可以完成的小实验
联系生活,体现“STS”
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