中学物理生态课堂的构建
做好实验前准备 体会实验中乐趣
对《物体的浮与沉》案例分析
农村初中开放式物理实验教学的问题和策略
例析新课程中探究式教学的功能
中学物理教学反思对策的思考
物理教学中培养学生实验能力的技巧应用
教师如何带学生搞好期中复习
重视中学物理概念教学的意义和价值
普通高中新课程物理教学实施的理论
高三学生月考阶段“四梳理”复习策略
刍议中学物理实验教学引入多媒体
如何让你的物理课有幽默感
趣味导入在高中物理教学中的应用初探
初中物理教学“难点”成因的调查研究
浅谈物理教学中的情感因素
养成良好习惯 才能学好高中物理
高一物理:学生对于力和重力的观念
物理教学中应用信息化技术的意义
论高中物理中科学方法教育的价值
论物理教学中的物理概念
高中生学习养成:这些习惯让你出类拔萃
探究高中物理学习困难的成因及对策研究
快乐物理——直觉思维与物理解题
中学物理虚拟实验室的评价
对新大纲下物理教学措施研究
物理学家约瑟夫·约翰·汤姆逊的故事:电子的发现
物理教学中国外实验教学效果研究和启示
初中物理教学学生学习动机激发的几个方法
农村中学物理实验课的思考
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