中学物理教学渗透德育初探
信息技术与中学理科课程教学的整合
“光的本性”几个易混淆问题释疑
浅议思路教学
寓“学习迁移”于教学之中
中学物理实验教学法课程教学模式的研究
《摩擦力》课堂实录与评析
用认识论指导物理教学
物理教学中对比性实验的运用
初中物理课堂提问的几种方法
诗词与物理教学
实施物理教育活动评价的三种方式
初中物理教学应注意的问题
“大气的运动”一节板图设计
重视物理课本中章节导语的教学
物理教学中学生心理素质的培养
新课程标准遵循的几个基本原则
前概念的特征及物理教学对策
物理问答题的基本解法
大气压力在哪里
初中牛顿第一定律的教学研究
谈谈物理课堂提问
小议物理教学中学生的自主创新学习
物理教学如何突破重难点
利用“信息”激发学生探究物理的活力
提高中差生物理成绩之我见
“惯性”教学中应注意讲清的几个问题
物理教学中主体主导主线的辩证关系
谈自行设计物理演示实验的原则
物理教学中差生逆反心理的成因及对策
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