对物理课堂提问应注意的策略研究
分析初中物理情智课堂之“勤知”的方法
开发物理实验的教学价值的模型
物理教学中发挥学生主体作用的策略探讨
分析物理教学中激励性教育的方法
“摩擦起电两种电荷”教学实录
启发物理兴趣的个人看法
分析初中物理中的素质教育
分析小组合作学习在物理实验教学中的发展前景
在中学物理教学中培养非智力因素的思考
中学物理“教与学综合教改实验”的实践与体会
谈在物理教学中加强对学生的素质教育
有利于素质教育的好教材—新编高中物理试验课本浅议
对中学物理课堂学习释解
探究中感悟在创新的物理学习方法
中学物理学生实验技能的培养
物理教学培养能力的基本途径
匀速转动与匀速圆周运动
分析改进高中物理实验教学的方法
物理化学中酶催化反应的实用性
初中物理素质教育的创新分析
物理教师课程知识的调查的统计
多媒体技术对物理教学的实用性
优化物理实验复习教学及提高实验复习效率
分析物理教学中国外实验教学效果研究和启示
充分利用物理新教材中的人文教育因素
探究式教学实践与初探
谈如何在物理教学中渗透安全教育
浅论物理学科的思维特点
在物理教学中进行创新思维能力培养的尝试
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