探新课程核心课标──“科学方法”教育的渗透
关于初中物理教材再开发的思考
新课改下的物理习题教学
在初中物理实验教学中渗透素质教育的初探
新课改物理课堂教学有感
浅析物理实验中的学生能力培养
探讨初中物理科学方法教育
对初中物理教师教学发展性评价的思考
中学物理课堂教学联想能力培养的策略与实践
定标·布点·导学·促教
新课标物理教学下的改革探索
初中物理课程资源的开发和利用
实验教学中如何引导学生评估
《物理课程标推》下教师亟待“充电”
浅谈农村初中在新课标下的物理教学尝试
谈教师在实施新教材中必须遵循的四条原则
新课程“活动”栏目与课堂教学的变革
面对时代变化,再议因材施教
物理新教材中的误区及对策
新教材、新特点、新理念、新转变
初中学生物理学习中的问题及对策分析
我与物理新课改共成长
新课改下初中物理实验教学探讨
新课标对初中物理教师能力的新要求
实验助力,打造创新型物理课堂
落实新课标的重要环节
新课程物理教学目标编制的常见问题与典型案例分析
新课标下如何进行初中物理教学
“新”课堂教学的几大误区及对策
在物理课堂教学中教学目标的分解与达成
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