物理演示实验浅议
新课改物理课堂教学有感
由杠杆教学感悟有效教学
小小文具盒,实验百宝箱
关于初中物理教材再开发的思考
激发学生学习兴趣,获物理教学最优化
“5E”模式在初中物理教学中的运用
八年级物理六大实验剖析
巧用矿泉水瓶做物理实验
浮力大小等于什么VS浮力的影响因素
谈教师在实施新教材中必须遵循的四条原则
新课标物理教学下的改革探索
论新课标下物理教师应具备的素质
物理复习课减负增效的思考和实践
走进新课程的感悟与思考
新课程物理教学如何培养学生的实验创新能力
浅谈农村初中在新课标下的物理教学尝试
物理教学中巧用塑料瓶
气球在物理实验中的妙用
初中物理复习课存在的问题及复习对策
“纸”可以完成的小实验
初中物理教学中教师与课程资源的整合
学生合作探究性学习在《熔化与凝固》教学中的设计与应用
我与物理新课改共成长
物理新教材中的误区及对策
关于探究凸透镜成像规律的教学思考
小厨房,大学问
激趣 激思 激情
联系生活,体现“STS”
饮料瓶在物理实验中的妙用
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