物理分层教育思考和实践
好题是怎样命制出来的
浅谈物理课的实验导入
雷电实验的幸运儿——富兰克林
物理教学怎么突破重难点
2016年高考全国卷物理考试大纲解读及复习建议
地方工科院校的应用物理学专业建设及改革
高二物理公式:冲量与动量
注重实验探索强化能力的培养
2016学年高二物理学科欧姆定律知识点
解读2016高考大纲
初中物理学生主体参与型教学模式的研究
2016年高中提高物理成绩的的八种学习方法
基础光学课程的改革浅议
为什么用手机做静电屏蔽实验不容易成功
易学和物理学
高中物理课堂模式与网络教学的有效整合
用等效电源分析实验误差
新课程物理教学中的实验教学浅议
高中物理的教学艺术
信息技术与物理课程教学整合性的研究
高二物理欧姆定律练习题(2015—2016)
从物理之学到性命之学
对初中物理科学探究的探讨与思索
2016年九年级物理学习10个有效记忆法
培养学生的物理学习情感浅议
物理学的正论
静电场教学要弄清的几个问题
高中物理教学模式的研究与实践浅议
通过实验培养学生物理学习的兴趣浅议
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |