如何获得初中物理课堂导学的最大效益
初中物理教育中的STS教育
巧用铅笔做实验
怎样学好物理
灯泡会打破吗
初中物理课堂中关键教育事件实例思考
吟唱法在物理教学中的运用
自主,向课外延伸
如何培养学生在初中物理学习中的记忆能力
物理实验教学与学生创新能力的培养
让物理真正走进生活
激趣创新提高
初中物理教学中的诗情画意
塑料瓶做物理实验
放大镜的制作方法
深入挖掘课本解决平面镜的放置与转动问题
不用冰箱也能冷冻的方法
利用饮料瓶做实验
浅谈“自主学习与进行创新教育”
要问 会问 善问
物理教学资源中的“教室”
在手帕上撕出相互垂直的口子
气球会爆炸吗
物理教学中教师的角色定位
创造性地处理物理教材三法
自制温度计
电能表的选择
初中物理实验常见问题分析
浅谈物理实验之后的反思
美国物理教材中的章后图表习题
| 不限 |
| 物理教案 |
| 物理课件 |
| 物理试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |
| 发布时间 |
| 下载量 |