“减负,增效”课堂潜力大
立足实验教学 培养创新能力
对物理实验教学在新课标中作用的再认识
深化教改,提高物理课堂教学质量
浅谈“转换法”的教学设计
谈谈说课艺术
创设问题情境,优化实验教学过程
撰写物理教研论文应怎样选题
从观察牵牛花得到的启发
浅议阅读理解类习题的特征及背景
构成分析和解决物理问题能力的要素
在物理习题教学中培养学生发散思维
培养学生的思维能力 造就创新人才
解决实际问题的教学原则与方法探索
学生提出问题情况及其影响因素的研究
创新教育在物理教学中的应用
以设计性实验为载体,培养学生的创造性思维能力
关于“不了解”教学的实验探究
运用信息技术提高教学质量和教师素质
寓德育于物理教学中
“学生说题教学法”初探
“物理难学,物理难教”现象形成的教师因素分析
物理表达能力“解读”
在物理教学中大力加强环保教育
理科实验教学探析
例谈研究性学习
“兴趣物理”在中学物理教育中的地位和作用
关于“信心激励教学法”的探索
课堂创新教学模式探究
试谈中学物理教学的艺术
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