中学物理学生实验技能的培养
匀速转动与匀速圆周运动
试论法定计量单位与物理教学
物理实验设计的基本方法
物理化学中酶催化反应的实用性
编写新的高中物理教材的思考与实践
开发物理实验的教学价值的模型
把握初中物理起始阶段的教学
强化物理化学实验教育效果
“摩擦起电两种电荷”教学实录
消除高一学生物理学习障碍的对策
优化物理实验复习教学及提高实验复习效率
物理教师课程知识的调查的统计
多媒体技术对物理教学的实用性
谈学生实验能力培养中
有利于素质教育的好教材—新编高中物理试验课本浅议
“说课”一例
物理教学培养能力的基本途径
启发物理兴趣的个人看法
浅论物理学科的思维特点
中学物理“教与学综合教改实验”的实践与体会
高中物理新旧大纲的比较
对中学物理课堂学习释解
在初中物理教学中渗透STSE教育的问题和路径建设
论高中物理课堂教学的艺术创造力
探究式教学实践与初探
“三表一架”是实验室管理的好办法
构建物理教学论新体系
物理教学减轻学生负担尝试
在中学物理教学中培养非智力因素的思考
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