分段调控策略在“探究凸透镜成像规律”中的尝试
走近新课标 关注探究式教学
基于网络环境视错觉的探究性学习
“自主、合作、探究、创新”初中物理课堂教学模式研究(附图)
浅析物理课堂中的探究实验教学
初中物理探究性教学实践的反思
我让学生在“玩”中学物理
浅谈“合作实验”教学模式在物理教学中的应用
改进物理实验教学 培养学生自主探究能力
探究,当择其适
如何搞好科学探究活动
让自主创新能力在物理实验教学中升华
注重科学探究,培养科学素养
注重问题研究 培养探究能力
农村中学挖掘物理探究素材的实践
浅谈物理教学中的科学探究之提出问题
应用实验培养学生的探究能力
物理探究式教学之探究
谈对“科学探究”课堂教学模式的适应与开展
大班额条件下初中物理实验探究教学设计策略
物理实验的器材选取及其加工
开展物理科学探究活动实践与探索
物理教学中培养学生的创新能力
科学探究也宜“顺其自然”
物理教学中的科学方法初探
小实验在物理教学中的作用
把科学探究延伸到课外
教你学会科学探究中的“评估”
浅谈中学物理探究教学的策略
关于初中物理教学科学方法教育的一些思考
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