学生自主实验能力的培养
撰写物理教研论文应怎样选题
在物理教学中大力加强环保教育
高中物理电学部分重点问题(二)
在物理习题教学中培养学生发散思维
物理过程分析的教学策略
从科学、技术、社会(STS)看物理新教材的编写
图解照片话物理
谈谈中学物理教学说案与说课
物理教学运用启发式的思路与设计
谈物理教学中兴趣的激发与培养
一次“不合情理”的实验评价
关于建构全新的物理学习评价体系的思考
物理讲评课教学的基本原则
高考物理的复习讲究:明方向 重基础 讲方法 会应用
初中热学疑难问题解惑
闪光照相能测出重力加速度吗?
“物理难学,物理难教”现象形成的教师因素分析
中学物理课堂教学模式研究
对物理实验教学在新课标中作用的再认识
情感效应在初中物理教学中的作用
高中物理电学部分重点问题(一)
运用现代媒体手段优化课堂习题教学
谈中学物理教学的开放性原则
重视具象思维能力的培养
高考原子物理自我提问复习
注重物理问题研究培养科学探究能力
两大策略提升物理复习效果
成语在物理教学中的妙用
以设计性实验为载体,培养学生的创造性思维能力
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