初二学生物理学习激励机制的研究
塑料瓶做物理实验
深入挖掘课本解决平面镜的放置与转动问题
引入“问题解决”发掘学生“潜能”
实验器材的简单使用和组合使用及拓展使用
美国物理教材中的章后图表习题
物理教学中怎样进行学科渗透
初中物理教育中的STS教育
自制热气球
浅谈“自主学习与进行创新教育”
初中物理课堂中关键教育事件实例思考
物理实验教学与学生创新能力的培养
物理教学也应注重培养学生的猜想
浅谈初中物理教学中的“小实验”
谈习题教学对学生创造性的培养
探索作业的新境界
初中物理实验常见问题分析
初中物理教学中用问题唤醒学生的思维
初中物理教学中的诗情画意
要问 会问 善问
新课改下初中物理复习课教学的实践
矿泉水瓶做物理实验的方法
黑暗中读书
用水做火山的方法
把握学生心理,提高物理教学的质量
用纸做物理实验的方法
放大镜的制作方法
创造性地处理物理教材三法
自主,向课外延伸
教学中物理模型的建立
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