物质的物理属性课件1
压强课件7
压强课件7
压强课件6
压强课件5
中学物理研究性学习的误区及对策
以设计性实验为载体,培养学生的创造性思维能力
刍议实验教学资源及其开发策略
从观察牵牛花得到的启发
关于“信心激励教学法”的探索
关于白炽灯丝断裂问题的浅析
创新教育在物理教学中的应用
物理教学中创新教育的实施
初中物理教学中自学能力的培养
解决实际问题的教学原则与方法探索
物理信息处理的几种有效策略
努力培养学生的物理自学能力
浅议阅读理解类习题的特征及背景
在物理习题教学中培养学生发散思维
课堂创新教学模式探究
研究教学语言艺术 提高教师教育素养
漂浮的棱柱
物理教学要注意培养学生健全的人格
对物理实验教学在新课标中作用的再认识
浅谈“转换法”的教学设计
自制学具浅谈
试谈中学物理教学的艺术
如何讲好“研究液体的压强”这一课
物理表达能力“解读”
学生提出问题情况及其影响因素的研究
“减负,增效”课堂潜力大
养成教育对教师提出的新要求
论物理课堂教学的“举例”
谈中学物理教学的开放性原则
有关物理教学中的提问
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