物质的物理属性课件1
压强课件7
压强课件7
压强课件6
压强课件5
物理教学要狠抓形象思维的培养
初中物理边学边实验
物理教材中“知识元教学”的意义与操作
浅析新课程理念下的物理作业观
物理课堂教学中的合作学习存在问题的探讨
论物理想像能力的培养
物理解题与辩证逻辑思维
注重思维调控,培养学生创新能力
新理念下的学生观举隅
发展性评价在物理教学中的实践与探索
对初中物理教材(人教版)使用情况的调查分析
简介义务教育初中物理学生读物
提高物理解题能力的根本措施
物理教学与学生直觉思维能力培养
结合物理教学进行爱国主义教育的探讨
初中学生物理学习分化探因与对策
“关于电流强度”的教学设计
物理解题中的心理操作
谈谈物理学方法论的教学问题
应用多媒体,优化课堂教学
加强中学物理与农业生产的联系
物理演示实验的“四要”
试论物理课堂教学中教学内容设计的基本原则
激励学生的“雕虫小技”
浅谈培养学生创造性思维的一种方法
用图象法处理物理实验数据
从实验题答卷看学生归纳结论中存在的问题
构建“学生主动参与、师生双向互动”的教学模式
中学物理教育中美育
中国义务教育中的物理课程
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