物理教学与自我学习能力的培养
新课程标准遵循的几个基本原则
“探究学习”在物理教学中的应用
关于在物理教学中实施合理性提问的建议
重视物理课本中章节导语的教学
浅议思路教学
关于加强物理课学生思维能力训练的建议
浅谈物理教学中学生创造力的培养
在物理教学中渗透“STS”教育的研究
寓“学习迁移”于教学之中
小议物理教学中学生的自主创新学习
表象活动在物理教学中的作用
物理教学中对比性实验的运用
开展教学专题研究 提高物理教学质量
《摩擦力》课堂实录与评析
中学物理教学渗透德育初探
怎样克服前概念的不利影响
用认识论指导物理教学
提高中差生物理成绩之我见
物理问答题的基本解法
浅谈课堂提问的教学实施
启发学生学习物理的兴趣
物理教学合理性提问的要点与作用
物理教学如何突破重难点
使用天平游码时的读数方法
“光的本性”几个易混淆问题释疑
教给初中学生学习物理的基本方法
初中物理课堂提问的几种方法
实施物理教育活动评价的三种方式
物理教学中学生心理素质的培养
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