中国科学院院士、2014年度国家最高科学技术奖得主于敏
物理学博士称“狮吼功”真的存在
物理学习方法:从三个方面进行有效训练
显微镜和望远镜教学设计
探究串联电路中电压的规律实验设计
声音的产生和传播
长度和时间的测量
透镜教学设计
声音的产生与传播教案示例教学设计
用电压表测电压实验教案
眼睛和眼镜教学设计
初高中物理衔接及高中物理学习方法
什么是力教学设计
物态变化教学设计
长度与时间教案设计
第1章《声现象》总结
八年级物理 眼睛和眼镜教学设计
探究串联电路中各点间的电压有什么关系
走进神奇教学设计
学好高中物理的三个方法
电压教案
照相机与眼睛教学设计
电压教学设计
《声音的产生和传播》教学设计
物理实验的步骤
平面镜成像教学设计
力的测量实验
凸透镜成像的规律
越来越宽的信息之路
现代顺风耳—电话教学设计
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