探新课程核心课标──“科学方法”教育的渗透
浅谈初中物理课改教材中“实验”研究
定标·布点·导学·促教
激趣 激思 激情
谈教师在实施新教材中必须遵循的四条原则
对初中物理教师教学发展性评价的思考
浅论民族地区初中物理教育“新课程标准”实施对策
实验助力,打造创新型物理课堂
新课程物理教学目标编制的常见问题与典型案例分析
在初中物理实验教学中渗透素质教育的初探
初中物理新课程实施中的教学问题及对策
观摩第二届全国中学物理教学改革创新大赛的启示
初中学生物理学习中的问题及对策分析
探讨初中物理科学方法教育
新课程理念下物理教学中学生能力的培养
把握新教材特点,落实新大纲精神
初中物理教学中培养学生阅读能力的几点思考
物理新教材中的误区及对策
新教材、新特点、新理念、新转变
论新课标下物理教师应具备的素质
新课程背景下初中物理实验教学探讨
从生活走进物理 从物理走向社会
中学物理课堂教学联想能力培养的策略与实践
浅谈初中物理“人教版新课标教材”非智力因素的培养
物理新课程教学中如何开展课题研究
新课标对初中物理教师能力的新要求
关于初中物理教材再开发的思考
新课标下如何进行初中物理教学
在物理课堂教学中教学目标的分解与达成
新课程理念下生活中的物理学习探究
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