新课程物理教学目标编制的常见问题与典型案例分析
浅谈初中物理“人教版新课标教材”非智力因素的培养
构建课堂教学新模式 实现教学方式的转变
依据新的教育理念 探索生活物理教学模式
从生活走进物理 从物理走向社会
《物理课程标推》下教师亟待“充电”
定标·布点·导学·促教
观摩第二届全国中学物理教学改革创新大赛的启示
落实新课标的重要环节
新课改下的物理习题教学
新课标下如何进行初中物理教学
新课程理念下物理教学中学生能力的培养
新教材、新特点、新理念、新转变
新课程“活动”栏目与课堂教学的变革
实验助力,打造创新型物理课堂
把握新教材特点,落实新大纲精神
“生活化教学”在初中物理教学中的运用
物理新课程教学中如何开展课题研究
新课标对初中物理教师能力的新要求
新课改下初中物理实验教学探讨
浅谈初中物理课改教材中“实验”研究
让学生成为课堂教学活动的主角
新课标物理教学下的改革探索
新课程下校内评价方式改革之我见
新课程背景下初中物理实验教学探讨
浅谈探究式物理教学中“寓教于乐”的尝试
谈教师在实施新教材中必须遵循的四条原则
在物理课堂教学中教学目标的分解与达成
中学物理教学论文撰写中常见问题的病因诊断及写作指导
物理新教材中的误区及对策
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