物理单元达标教学的实践
物理教学中主体主导主线的辩证关系
中学物理第二课堂加强科技教育的探讨
物理教学中学生心理素质的培养
物理教学中对比性实验的运用
“惯性”教学中应注意讲清的几个问题
物理教学合理性提问的要点与作用
初中物理课堂提问的几种方法
浅谈课堂提问的教学实施
关于在物理教学中实施合理性提问的建议
教给初中学生学习物理的基本方法
重视物理课本中章节导语的教学
物理教学如何突破重难点
谈谈物理课堂提问
中学物理教学渗透德育初探
关于加强物理课学生思维能力训练的建议
巧加砝码的规则
“大气的运动”一节板图设计
启发学生学习物理的兴趣
在中学物理实验教学中培养学生的创造思维能力
基础物理教学内容改革的设想
也谈高中物理的“必修”与“选修”
前概念的特征及物理教学对策
“光的本性”几个易混淆问题释疑
使用天平游码时的读数方法
物理教学与自我学习能力的培养
怎样克服前概念的不利影响
浅议思路教学
谈自行设计物理演示实验的原则
电磁场理论教学中一个值得注意的问题
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