消除高一学生物理学习障碍的对策
匀速转动与匀速圆周运动
浅论物理学科的思维特点
“三表一架”是实验室管理的好办法
主体性教学策略在物理教学的应用方法
分析物理教学中国外实验教学效果研究和启示
探究中感悟在创新的物理学习方法
有利于素质教育的好教材—新编高中物理试验课本浅议
物理教师课程知识的调查的统计
开发物理实验的教学价值的模型
提升物理课堂实效对策
高中物理新旧大纲的比较
强化物理化学实验教育效果
启发物理兴趣的个人看法
谈初中物理《引言》课教学构思
分析改进高中物理实验教学的方法
在物理教学中进行创新思维能力培养的尝试
向初中物理教师进一言
物理教学中引领学生进入“正螺旋”的方法
分析初中物理情智课堂之“勤知”的方法
论“体验式教学”对学生物理思维能力的培养
优化物理实验复习教学及提高实验复习效率
学好新大纲编好新教材
对中学物理课堂学习释解
物理化学中酶催化反应的实用性
“摩擦起电两种电荷”教学实录
物理教学中发挥学生主体作用的策略探讨
分析小组合作学习在物理实验教学中的发展前景
试论法定计量单位与物理教学
物理实验设计的基本方法
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