教学中物理模型的建立
初二学生物理学习激励机制的研究
促进课堂“生成”的几点做法
深入挖掘课本解决平面镜的放置与转动问题
初中物理课堂中关键教育事件实例思考
物理实验变魔术的小方法
自主,向课外延伸
新课改下初中物理复习课教学的实践
探索作业的新境界
浅谈初中物理教学中的“小实验”
如何获得初中物理课堂导学的最大效益
实验器材的简单使用和组合使用及拓展使用
物理教学中教师的角色定位
物理教学中怎样进行学科渗透
初中物理教学中的诗情画意
物理教学也应注重培养学生的猜想
物理实验结论的表述常见错误浅析
引入“问题解决”发掘学生“潜能”
美国物理教材中的章后图表习题
浅谈初二物理教学中学生兴趣的培养
物理实验教学与学生创新能力的培养
要问 会问 善问
激趣创新提高
电能表的选择
怎样学好物理
学好物理的方法
谈习题教学对学生创造性的培养
如何培养学生在初中物理学习中的记忆能力
跟着女儿学物理
让物理真正走进生活
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