促进初中物理教学中学生有效学习的几个技巧
“三表一架”是实验室管理的好办法
分析初中物理老师的角色特性
论“体验式教学”对学生物理思维能力的培养
匀速转动与匀速圆周运动
强化物理化学实验教育效果
分析物理教学中激励性教育的方法
对中学物理课堂学习释解
谈在物理教学中加强对学生的素质教育
充分利用物理新教材中的人文教育因素
物理教师课程知识的调查的统计
论高中物理课堂教学的艺术创造力
启发物理兴趣的个人看法
分析小组合作学习在物理实验教学中的发展前景
物理教学中的兴趣培养的问题和策略
探究高中物理生活化教学的方法
主体性教学策略在物理教学的应用方法
物理教学中引领学生进入“正螺旋”的方法
物理教学中激励性教育的方法
中学物理“教与学综合教改实验”的实践与体会
分析改进高中物理实验教学的方法
对物理课堂提问应注意的策略研究
在中学物理教学中培养非智力因素的思考
谈如何在物理教学中渗透安全教育
向初中物理教师进一言
探究式教学实践与初探
中学物理学生实验技能的培养
分析初中物理中的素质教育
物理教学培养能力的基本途径
“摩擦起电两种电荷”教学实录
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