使用天平游码时的读数方法
物理问答题的基本解法
新课程标准遵循的几个基本原则
在物理教学中渗透“STS”教育的研究
寓“学习迁移”于教学之中
试论学科教学中的德育方法
大气压力在哪里
物理教学与自我学习能力的培养
在中学物理实验教学中培养学生的创造思维能力
开展教学专题研究 提高物理教学质量
加强初中物理学生实验教学浅议
物理教学合理性提问的要点与作用
中学物理教学渗透德育初探
提高中差生物理成绩之我见
中学物理第二课堂加强科技教育的探讨
物理教学中学生心理素质的培养
怎样克服前概念的不利影响
物理教学如何突破重难点
浅谈物理教学中学生创造力的培养
关于在物理教学中实施合理性提问的建议
重视物理课本中章节导语的教学
物理单元达标教学的实践
启发学生学习物理的兴趣
也谈高中物理的“必修”与“选修”
表象活动在物理教学中的作用
诗词与物理教学
“光的本性”几个易混淆问题释疑
“大气的运动”一节板图设计
关于加强物理课学生思维能力训练的建议
电磁场理论教学中一个值得注意的问题
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