物理教学中差生逆反心理的成因及对策
怎样克服前概念的不利影响
小议物理教学中学生的自主创新学习
在中学物理实验教学中培养学生的创造思维能力
《摩擦力》课堂实录与评析
巧加砝码的规则
实施物理教育活动评价的三种方式
启发学生学习物理的兴趣
物理问答题的基本解法
物理单元达标教学的实践
“大气的运动”一节板图设计
中学物理第二课堂加强科技教育的探讨
初中物理课堂提问的几种方法
寓“学习迁移”于教学之中
关于加强物理课学生思维能力训练的建议
物理教学与自我学习能力的培养
初中物理教学应注意的问题
电磁场理论教学中一个值得注意的问题
诗词与物理教学
浅谈课堂提问的教学实施
“光的本性”几个易混淆问题释疑
中学物理教学渗透德育初探
前概念的特征及物理教学对策
表象活动在物理教学中的作用
试论学科教学中的德育方法
使用天平游码时的读数方法
浅议思路教学
提高中差生物理成绩之我见
重视物理课本中章节导语的教学
在物理教学中渗透“STS”教育的研究
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