八年级物理《引言》教学要体现“三性”
初中物理探究式课堂教学的探究
浅谈新课标实施中初中物理教师的定位
面对时代变化,再议因材施教
中学物理实验教学,当与“新课改”并行
浅谈如何调动学生学习物理的积极性
探究式学习≠动手做实验
物理教学中开发和利用乡土资源的尝试
依据新的教育理念 探索生活物理教学模式
如何让学生学会质疑
小妙招上活初中物理课
初中物理课程资源的开发和利用
新课程物理教学目标编制的常见问题与典型案例分析
小制作 大课堂
新课程标准下物理实验教学的创新
利用探究平台发展交流能力
物理教师在新课程改革中切实做好观念转变
新课改下物理教学中教师的角色定位
对初中物理课堂中“创新”教学的一点体会
浅谈如何提高初中物理课堂教学的实效性
非智力因素在物理教学中的作用
实施有效教学 落实三维目标
初中物理教学中培养学生阅读能力的思考与实践
新课程理念下中学物理学习兴趣的培养
农村中学低成本物理实验资源开发和利用
物理课堂教学中学生自主学习能力的培养
中学物理教学论文撰写中常见问题的病因诊断及写作指导
初中物理教学中培养学生阅读能力的几点思考
让物理课堂充满生活气息
如何让物理尝试目标教学法走进学生课堂
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