中学物理课堂教学联想能力培养的策略与实践
新课程“活动”栏目与课堂教学的变革
激趣 激思 激情
中学物理教学论文撰写中常见问题的病因诊断及写作指导
在初中物理实验教学中渗透素质教育的初探
论新课标下物理教师应具备的素质
谈农村初中物理实施创新教育
浅谈农村初中在新课标下的物理教学尝试
定标·布点·导学·促教
对初中物理教师教学发展性评价的思考
关于初中物理教材再开发的思考
实验助力,打造创新型物理课堂
新课标理念下促进物理教师专业成长的若干策略
我与物理新课改共成长
对物理实验教学在新课程中作用的再认识
浅谈物理新教材的美育功能
浅论民族地区初中物理教育“新课程标准”实施对策
新课标物理教学下的改革探索
浅谈初中物理“人教版新课标教材”非智力因素的培养
新课程理念下物理教学中学生能力的培养
“新”课堂教学的几大误区及对策
《物理课程标推》下教师亟待“充电”
谈教师在实施新教材中必须遵循的四条原则
观摩第二届全国中学物理教学改革创新大赛的启示
新课标下如何进行初中物理教学
初中物理新课程实施中的教学问题及对策
浅谈初中物理课改教材中“实验”研究
在物理课堂教学中教学目标的分解与达成
新课程物理教学目标编制的常见问题与典型案例分析
初中物理教学中培养学生阅读能力的几点思考
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