“惯性”教学的三点体会
寓“学习迁移”于教学之中
浅谈课堂提问的教学实施
中学物理教学渗透德育初探
小议物理教学中学生的自主创新学习
中学物理实验教学法课程教学模式的研究
提高中差生物理成绩之我见
浅议思路教学
诗词与物理教学
在物理教学中渗透“STS”教育的研究
物理教学中差生逆反心理的成因及对策
初中物理课堂提问的几种方法
新课程标准遵循的几个基本原则
实施物理教育活动评价的三种方式
信息技术与中学理科课程教学的整合
加强初中物理学生实验教学浅议
物理教学如何突破重难点
浅谈物理教学中学生创造力的培养
电磁场理论教学中一个值得注意的问题
在中学物理实验教学中培养学生的创造思维能力
也谈高中物理的“必修”与“选修”
“光的本性”几个易混淆问题释疑
前概念的特征及物理教学对策
重视物理课本中章节导语的教学
物理教学合理性提问的要点与作用
利用“信息”激发学生探究物理的活力
中学物理第二课堂加强科技教育的探讨
巧加砝码的规则
表象活动在物理教学中的作用
初中牛顿第一定律的教学研究
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