如何让物理尝试目标教学法走进学生课堂
构建生活物理大课堂
新课程标准下物理实验教学的创新
浅谈新课改下的初中物理实验教学
依据新的教育理念 探索生活物理教学模式
探究式学习≠动手做实验
面对时代变化,再议因材施教
谈谈初中物理教学中如何加强学科知识的实用意识
新课程理念下中学物理学习兴趣的培养
让学生成为课堂教学活动的主角
新课程背景下初中物理教学中的德育渗透
“生活化教学”在初中物理教学中的运用
构建课堂教学新模式 实现教学方式的转变
物理课堂教学中学生自主学习能力的培养
浅谈如何调动学生学习物理的积极性
浅谈多元化评价在初中物理教学中的应用
如何让学生学会质疑
利用探究平台发展交流能力
实施有效教学 落实三维目标
物理教师在新课程改革中切实做好观念转变
浅谈初中物理探究教学实践的体会
八年级物理《引言》教学要体现“三性”
初中物理探究式课堂教学的探究
初中物理课程资源的开发和利用
非智力因素在物理教学中的作用
小制作 大课堂
探究式教学中问题的提出
新课改下物理教学中教师的角色定位
浅谈如何利用物理“学案导学”发挥教师的主导作用
促进学生主动发展的实践与思考
不限 |
物理教案 |
物理课件 |
物理试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |