物质的物理属性课件1
压强课件7
压强课件7
压强课件6
压强课件5
论物理教学中的物理概念
美国实验物理学家——密立根
把脉课堂教学 建言学校发展
伏安法测电阻原理及电路图
论高中物理中科学方法教育的价值
重视中学物理概念教学的意义和价值
摩擦力误区扫描
谈中学物理教学自主质疑的价值
分析常态下的初中物理复习课的发展策略
高一物理:学生对于力和重力的观念
初中物理实验报告模板:以测量小灯泡电功率为例
浅谈物理教学中的情感因素
物理学家约瑟夫·约翰·汤姆逊的故事:电子的发现
论物理学习兴趣的培育
农村中学物理实验课的思考
浅谈物理实验与探究性学习
物理教学中国外实验教学效果研究和启示
做好实验前准备 体会实验中乐趣
普通高中新课程物理教学实施的理论
中学物理生态课堂的构建
浅谈初中物理教学中“小实验”的作用
中学物理课堂教学高潮的创设方法
抓住学科特点,优化物理教学方法
物理教学中培养学生实验能力的技巧应用
初中物理教学“难点”成因的调查研究
中学物理虚拟实验室的评价
真正拉开考生分数差距的是中低档试题
物理学家詹姆斯·克拉克·麦克斯韦的主要成就介绍
高考物理电学实验复习技巧
论初中物理课堂中实验教学的策略
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