物质的物理属性课件1
压强课件7
压强课件7
压强课件6
压强课件5
培养学生的物理学习情感浅议
利用脑神经兴奋规律提高物理课堂教学效果
解读2016高考大纲
高中物理的教学艺术
从物理之学到性命之学
2015—2016学年物理高二年级焦耳定律练习题
物理学的正论
物理实验教学的计划
注重实验探索强化能力的培养
2016年高中提高物理成绩的的八种学习方法
2016年高考物理二轮复习的重点及复习策略
物理分层教育思考和实践
如何上好学生分组实验课
对初中物理科学探究的探讨与思索
浅谈物理课的实验导入
高二物理公式:冲量与动量
2016年九年级物理寒假复习:提高识图和运算能力
静电场教学要弄清的几个问题
信息技术与物理课程教学整合性的研究
高中物理教学模式的研究与实践浅议
雷电实验的幸运儿——富兰克林
例说物理量的意义与定义的区别
在合作中培养学生物理学习兴趣浅议
易学和物理学
中国核物理学家高潮:一生甘当绿叶,无私奉献
地方工科院校的应用物理学专业建设及改革
惯性教学的3点体会
静电除尘正负电极位置调换可以吗?
为什么用手机做静电屏蔽实验不容易成功
好题是怎样命制出来的
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