例谈初中物理教学中问题情景的创设
学好物理的方法
激趣创新提高
自主,向课外延伸
吟唱法在物理教学中的运用
电能表的选择
如何培养学生在初中物理学习中的记忆能力
让物理真正走进生活
不用冰箱也能冷冻的方法
把握学生心理,提高物理教学的质量
研究性实验的设计与探索
初二学生物理学习激励机制的研究
初中物理教学中的诗情画意
要问 会问 善问
美国物理教材中的章后图表习题
探索作业的新境界
物理教学资源中的“教室”
引入“问题解决”发掘学生“潜能”
初中物理实验常见问题分析
物理实验教学与学生创新能力的培养
创造性地处理物理教材三法
物理教学中教师的角色定位
跟着女儿学物理
实验器材的简单使用和组合使用及拓展使用
物理实验结论的表述常见错误浅析
浅谈初二物理教学中学生兴趣的培养
浅谈初中物理知识在社会生产和生活中的应用
浅谈如何在物理教学中渗透创新教育
初中物理教育中的STS教育
物理教学中怎样进行学科渗透
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