物质的物理属性课件1
压强课件7
压强课件7
压强课件6
压强课件5
教给初中学生学习物理的基本方法
表象活动在物理教学中的作用
用认识论指导物理教学
怎样克服前概念的不利影响
巧加砝码的规则
提高中差生物理成绩之我见
新课程标准遵循的几个基本原则
物理教学中学生心理素质的培养
“光的本性”几个易混淆问题释疑
在物理教学中渗透“STS”教育的研究
物理教学中主体主导主线的辩证关系
“大气的运动”一节板图设计
寓“学习迁移”于教学之中
中学物理教学渗透德育初探
物理单元达标教学的实践
利用“信息”激发学生探究物理的活力
开展教学专题研究 提高物理教学质量
《摩擦力》课堂实录与评析
谈谈物理课堂提问
初中物理教学应注意的问题
关于在物理教学中实施合理性提问的建议
浅谈课堂提问的教学实施
初中物理课堂提问的几种方法
实施物理教育活动评价的三种方式
物理教学如何突破重难点
大气压力在哪里
信息技术与中学理科课程教学的整合
在中学物理实验教学中培养学生的创造思维能力
使用天平游码时的读数方法
对试验教材把几何光学置于静力学之前的理解
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