物质的物理属性课件1

压强课件7

压强课件7

压强课件6

压强课件5

质点 参考系和坐标系课件

压强课件7

圆周运动课件5

信息的传递课件2

信息的传递课件1

中考物理选择题分类解析

浅谈如何利用学生的内驱力来进行课堂教学

学生创造性思维和创新能力的调查报告

初中物理具体的学习方法

从物理课程看科学探究

透过高中物理新课标教材看课程标准

人教版八年级物理下册《第九章 压强》教后反思

物理成绩是“玩”出来的

探究与创新创设物理新课堂

学生分组学习中合作技能的培养

设计性实验题归类解析

如何估测打雷处离我们的距离

课堂“自学”应是一个开放的系统

学习力：高中新课程实施必备的能力

如何做好高中物理学习的准备

2016高考物理辨析功的位移

高中物理实验声波振动的显示

初二年级物理期中备考知识点之压强

论网络环境下物理教育中的自主性学习研究

高中教学中创新精神之培养

如何解答那些开放性试题

高中物理“双主互动”探究式课堂教学方式的探索与思考

以实验为平台 探究物理教学新模式

探究性学习在物理教学中的应用

初中物理：光学知识点梳理

掌握方法高中物理难题不再难

学生不会做题往往是没有形成物理观念

人教版八年级物理下册《浮力》教后反思

人教版九年级物理《比热容》教后反思

高中物理引导性探究教学的实践与思考