谈谈说课艺术
中学物理实验教学目标的分类、测量与评价初探
初中物理教学中自学能力的培养
关于白炽灯丝断裂问题的浅析
寓德育于物理教学中
课堂创新教学模式探究
物理表达能力“解读”
物理启蒙教育的一部好教材
物理教学要注意培养学生健全的人格
浅议阅读理解类习题的特征及背景
“纲要信号”教学法的尝试与思考
培养学生学科情感提高物理课堂教学效果
养成教育对教师提出的新要求
努力培养学生的物理自学能力
论物理课堂教学的“举例”
创设问题情境,优化实验教学过程
“学生说题教学法”初探
如何讲好“研究液体的压强”这一课
实施STS教育促进物理教学改革的发展
立足实验教学 培养创新能力
理科实验教学探析
开发非智力领域因素促差生转移
教学反思
思维定势对问题解决的作用及对策
论初中物理演示实验教学
自制学具浅谈
浅谈初中物理教学中的兴趣培养
浅谈“转换法”的教学设计
如何结合物理教学进行素质教育
刍议实验教学资源及其开发策略
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