探究与创新创设物理新课堂
新课程理念下学校内涵发展的思考
人教版八年级物理下册《第七章 力与运动》教后反思
人教版八年级物理下册《浮力》教后反思
课堂“自学”应是一个开放的系统
名师课堂:三个宇宙速度的计算
八年级物理期中考试复习重点惯性
中考物理选择题分类解析
高中教学中创新精神之培养
学生创造性思维和创新能力的调查报告
高中物理引导性探究教学的实践与思考
特级教师教你怎样提高物理应试能力
人教版九年级物理《比热容》教后反思
初中物理具体的学习方法
学生分组学习中合作技能的培养
“让我们的眼睛更明亮”实施方案
探究性学习在物理教学中的应用
2016高考物理辨析功的位移
初中物理论文 初中物理演示实验浅议
设计性实验题归类解析
航空航天科技教育活动研究实施方案
中考生谈初二的重要性
高中物理“双主互动”探究式课堂教学方式的探索与思考
论网络环境下物理教育中的自主性学习研究
著名的比萨斜塔实验伽利略并没做过
初中物理:光学知识点梳理
学生不会做题往往是没有形成物理观念
复杂科学思想对物理教学改革的启迪
人教版八年级物理下册《第九章 压强》教后反思
透过高中物理新课标教材看课程标准
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