对新大纲下物理教学措施研究
类比法在物理教学中的应用
高考的终极目标与价值取向
初中物理实验报告模板:以测量小灯泡电功率为例
浅谈初中物理教学中“小实验”的作用
如何让你的物理课有幽默感
中学物理虚拟实验室的评价
摩擦力误区扫描
物理学家约瑟夫·约翰·汤姆逊的故事:电子的发现
对《物体的浮与沉》案例分析
物理教学中应用信息化技术的意义
有趣实验能提高学生学习兴趣
论物理学习兴趣的培育
浅谈如何指导初中女学生学习物理
把脉课堂教学 建言学校发展
初中物理的六种学习方法
浅谈物理实验与探究性学习
抓住学科特点,优化物理教学方法
探究高中物理学习困难的成因及对策研究
高一物理:学生对于力和重力的观念
初中物理教学学生学习动机激发的几个方法
浅谈物理教学中的情感因素
谈中学物理教学自主质疑的价值
名师支招:初二生怎样跑好物理“第一棒”
物理课多实验少口头
真正拉开考生分数差距的是中低档试题
初中物理教学“难点”成因的调查研究
高考物理电学实验复习技巧
中学物理课堂教学高潮的创设方法
中学物理生态课堂的构建
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