实验改变人类
对物理教学中课堂提问艺术的探讨
理科实验教学探析
加强初中物理边学边实验教学
如何结合物理教学进行素质教育
类比在初中物理教学中的应用
谈谈说课艺术
怎样发挥初中物理教材中“想想议议”的教学作用
贯彻义务教育初中物理教学大纲用好(人教版)初中物理新教材
物理教学要注意培养学生健全的人格
物理课堂教学“五忌”
形象思维与物理解题
美国科学教师专业进修的方式与途径
例谈研究性学习
物理解题中的思维调节
渗透人文精神体验以人为本
用问题唤起学生的思维
浅谈物理教学中前概念问题的成因及研究注意点
不能经常把选择题当作业来布置
浅谈讲授法在现代物理教学中的应用
直觉思维与物理解题
教学反思
“纲要信号”教学法的尝试与思考
论初中物理演示实验教学
研究教学语言艺术 提高教师教育素养
突出课本特点加强物理实验
中学物理实验教学目标的分类、测量与评价初探
美国物理教材中的插图赏析
物理学习兴趣量表的设计与试测
养成教育对教师提出的新要求
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